我们进行的各项活动都是致力于让幼儿的智力和体格得到很好地发展，激发幼儿潜在的能力，开发幼儿的大脑。因此，我们积极组织各种有利于幼儿智力和体格发展的活动，教师在活动中扮演着参与者和组织者的身份，使各项活动有组织有纪律的的顺利开展。
1.区域活动的形式多样，且各个玩具都是有利于开发幼儿的大脑，在“玩中学”。幼儿的积极性大增，乐于玩，乐于参与，乐于探索遇到的各种问题。
2.拍气球，看似简单的游戏活动，实际操作起来却有点不受控制，加大了游戏的难度。但越是有挑战性的游戏，越是激发了幼儿的成就感，也锻炼了幼儿的手眼脑的协调性，使幼儿更健康快乐的成长。
张莹 供稿